Associazione tra ansia, sintomi depressivi adolescenti

Maggio 2, 2016 Admin Salute 0 4
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La School of Nursing di The Hong Kong Polytechnic University (Polyù) e Christian Service Centre famiglia (CFSC) hanno condotto congiuntamente uno studio su larga scala sulla vita familiare, la salute fisica ed emotiva degli studenti delle scuole superiori.

Principale ConteThe School of Nursing di The Hong Kong Polytechnic University (Polyù) e Centro Servizi Famiglia Cristiana (CFSC) hanno condotto congiuntamente uno studio su larga scala sulla vita familiare, la salute fisica ed emotiva degli studenti delle scuole superiori. Lo studio, che copre più di tre anni a partire dal 2011, ha rilevato che il 12% fuori dai 11.335 studenti intervistati hanno sperimentato moderato livello di ansia nelle due settimane precedenti l'indagine, e il 5,7% sperimentato frequente grave ansia nello stesso periodo di tempo.

Disturbi d'ansia sono uno dei più comuni problemi di salute mentale. Per capire meglio l'ansia tra gli adolescenti, lo studio congiunto ha esaminato principalmente Disturbo d'Ansia Generalizzato (GAD), che è uno dei disturbi d'ansia più diffusi. Tutti sperimentiamo ansia nella loro vita quotidiana. Lievi periodi brevi o di ansia possono essere rilasciati risolvendo la causa di ansia. Tuttavia, gli alti livelli di ansia cronica può portare a problemi di co-esistente di depressione. La ricerca attuale ha scoperto che gli individui che soffrono di GAD sono a più alto rischio di impegnarsi in comportamenti a rischio la salute, come fumare, bere alcolici e l'utilizzo di farmaci. La dipendenza da queste sostanze potrebbe portare a un aumento dei livelli di ansia, e l'individuo viene catturato in un circolo vizioso.




Tuttavia, un limitato numero di studi hanno esaminato i disturbi d'ansia tra gli adolescenti a Hong Kong. Promozione della salute mentale e la pianificazione in Hong Kong quindi si basano principalmente su dati all'estero che non sono abbastanza completo per capire lo stato di salute mentale dei giovani.

Una serie di questionari è stato utilizzato per indagare i sintomi di ansia più comuni, l'esperienza scolastica e la salute fisica ed emotiva degli studenti della scuola secondaria. Le domande del sondaggio hanno raccolto informazioni sulle loro condizioni fisiche ed emotive di salute, lo stress sui compiti scolastici, e livelli di soddisfazione nei risultati accademici, orientamenti di vita e le percezioni circa controllo psicologico dei genitori su di loro. I questionari sono stati compilati dagli studenti in classe durante l'orario scolastico. 16 scuole classificati in funzione di ragazzi delle scuole, scuole femminili, scuole di co-educazione e le fonti di finanziamento sono stati selezionati in modo casuale da 109 scuole secondarie Tseung Kwan O, Kwun Tong e distretti Wong Tai Sin per completare i questionari. Dal 2011 al 2013 14 scuole hanno completato l'indagine con un totale di 11.335 questionari raccolti. Si prevede che l'intera raccolta dei dati sarà completata nel secondo semestre in 2013/2014.

I risultati della ricerca hanno mostrato che gli studenti hanno sperimentato lieve (30,2%) o moderata (12%) i livelli di ansia nelle due settimane precedenti l'indagine, mentre 5,7% di studenti hanno sperimentato gravi livelli di ansia nello stesso periodo di tempo. Gli studenti che hanno sofferto di gravi livelli di ansia nelle due settimane precedenti l'indagine erano peggiori in termini di salute fisica e mentale. Dei 614 studenti che avevano riferito di sperimentare gravi livelli di ansia, 86,3% di loro ha riportato un'ulteriore sensazione di pressione di lavoro, rispetto al 61,5% dei 10.295 studenti che non riferito di aver avuto gravi livelli di ansia.

L'indagine ha rilevato che dei 637 studenti che avevano riferito di sperimentare gravi livelli di ansia, il 75,5% ritiene giù, depresso e senza speranza per più di metà della settimana, o quasi ogni giorno; 80,9% di questi studenti anche sentita male su se stessi - o che fosse un fallimento o di se stessi e le loro famiglie hanno lasciato per più di metà della settimana, o quasi ogni giorno; e il 49,2% di loro aveva pensieri che erano meglio morto, o farsi male. Rispetto alla situazione di quegli studenti che hanno segnalato vivendo non gravi livelli di ansia, solo una piccola parte di questi studenti si sentiva giù, depresso e senza speranza (2,8%), si sentì male su se stessi - o che fosse un errore o si sono lasciate e le loro famiglie verso il basso (5,2%), o ha avuto pensieri che erano meglio morto, o se stessi (1,2%) fanno male per più di metà della settimana o quasi ogni giorno.

Inoltre, 88,6% dei 637 studenti che avevano riferito di sperimentare gravi livelli di ansia, ha indicato che non erano soddisfatti del loro rendimento scolastico rispetto al 81,4% degli studenti che ha riportato ansia non grave. Inoltre, il 10,6% degli studenti che ha riportato in gravi livelli di ansia ha riferito di fumare, contro il 4,4% degli studenti che ha riportato vivendo ansia non grave; Allo stesso modo, il 47,2% degli studenti che ha riportato la sofferenza livelli gravi di ansia ha indicato che avevano usato l'alcol, rispetto al 31,5% degli studenti che non ha riportato gravi livelli di ansia, e il 4,7% degli studenti che hanno riportato gravi livelli di ansia ha indicato che aveva fatto uso di droghe, rispetto al 2,2% dei 10.268 studenti che hanno riportato non gravi livelli di ansia.

59,8% degli studenti che hanno riportato gravi livelli di ansia, ha segnato punteggi competenze padronanza più bassi, rispetto al 11,9% degli studenti che ha riportato non gravi livelli di ansia. Risultati simili sono stati trovati nella 48,7% degli studenti che hanno riportato gravi livelli di ansia, segnati in basso sulla scala orientamento di vita, rispetto al 11,8% dei 10.390 studenti che hanno riportato non gravi livelli di ansia.

Allo stesso modo, il 56,3% degli studenti che hanno riportato gravi livelli di ansia, ha segnato più bassi livelli di sostegno familiare percepito rispetto al 29,3% degli studenti che non ha riportato gravi livelli di ansia; e, infine, il 35% degli studenti che hanno riportato gravi livelli di ansia, ha segnato più bassi livelli di supporto percepita dagli amici, rispetto al 14% degli studenti che ha riportato non gravi livelli di ansia.

Un totale di 17,7% degli studenti ha riportato moderate frequenti ansia/grave nelle due settimane precedenti l'indagine. I risultati di questo studio hanno rivelato che l'ansia potrebbe influenzare il rendimento scolastico degli studenti e la loro salute fisica e mentale.

Il team di ricerca raccomanda che il governo dovrebbe svolgere indagini periodiche sui bambini e la salute fisica e mentale degli adolescenti per favorire lo sviluppo di politiche e interventi di promozione della salute tempestivi e pertinenti. Genitori, insegnanti e professionisti che lavorano con i bambini o adolescenti dovrebbe prestare maggiore attenzione e offrire sostegno ai bambini per il bene della salute mentale e fisica. Fare domande semplici come quelli del disturbo d'ansia generalizzato Scale (GAD-7) può facilitare il rilevamento di ansia generale. Queste domande includono sensazione di non essere in grado di controllare o smettere di preoccuparsi; problemi di relax; e sentire paura, come se è probabile che accada qualcosa di terribile.

I genitori possono aiutare i figli più dalla comunicazione attiva e consapevole dello stato dei loro figli di ansia. I metodi per la costruzione di relazioni positive come l'amore e l'incoraggiamento potrebbero essere utilizzati, soprattutto, se i bambini stanno avendo difficoltà di apprendimento e di raccolta dei comportamenti a rischio la salute, come il fumo o l'uso di droghe. Dovrebbero cercare assistenza professionale se persistono sintomi di ansia.

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