Montessori nella Home | Guida pratica per i genitori Ispirato Montessori Istruzione


Il metodo Montessori di istruzione è stato quello di soddisfare e superare le aspettative dei genitori di tutto il mondo non solo come metodo di insegnamento in classe, ma in un senso più ampio, un modo di vedere come gli esseri umani imparano a lunga vita.

Sebbene l'istruzione formale Montessori avviene all'interno di una classe, la mente umana comincia ad imparare fin dai primi momenti di vita, e ogni giorno dopo. Questa abilità e la curiosità per l'apprendimento sono infinite.




Maria Montessori credeva che l'apprendimento "è un processo naturale spontaneo svolto dai singoli, e non si acquisisce parole acustici ma da esperienze nell'ambiente" genitori e insegnanti "può solo aiutare il grande lavoro che si sta facendo , come servitori aiutano il padrone. In questo modo, essi saranno testimoni lo sviluppo dell'anima umana e la nascita di un uomo nuovo che non sarà una vittima di eventi, ma avrà la chiarezza di visione per guidare e modellare il futuro della società umana "

Questi sono obiettivi nobili che può essere ottenuto semplicemente facendo piccole modifiche alla casa, e tenendo conto del ruolo dei genitori in questo ambiente. Maria Montessori ha sottolineato l'importanza di ambiente del bambino, permettendo al bambino di muoversi ed esplorare, e, invece di insegnare, badante facilitare il naturale processo di apprendimento del bambino.

Queste e altre filosofie Montessori possono essere applicati a casa con sorprendente, indipendentemente dalla scuola che frequentano i risultati. Io stesi alcuni semplici modi è possibile applicare questa filosofia a casa:

1. Una delle prime cose che si nota quando si guarda intorno un aula Montessori è basso scaffalature quasi tutti accessibili al bambino. Questo permette al bambino di scegliere le proprie attività sulla base di curiosità e perché l'interesse è lì, è più probabile che bastone con esso.

POTETE: applicare questo concetto a casa, mantenendo la sicurezza dei giocattoli e oggetti a portata di mano e cambiarle se necessario, una volta che le gomme del figlio.

2. Accessibilità significa anche fare le cose che il bambino ha bisogno di loro più accessibile.

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PUOI:

  • dedicare un armadietto della cucina inferiore del vostro bambino con le tazze del bambino di sicurezza, piatti, ciotole, ecc

  • Ingresso a bassa ganci appesi per cappotti.
  • consentire l'accesso ai vostri vestiti in modo che possano scegliere i propri abiti e aiutare nel lavoro di lavaggio, come ad esempio l'ordinamento, pieghevoli, distribuzione, etc.
  • Ogni stanza può avere uno spazio per l'utilizzo con i bambini collocati con cura la sicurezza dei giocattoli e libri.

3. Letti, mobili e sostanzialmente tutte le cose che un bambino usa, idealmente, altezza Questo permette al bambino di essere pienamente impegnata a loro comunità. Maria Montessori dice "squadre avendo fatto proporzionale alla dimensione dei bambini che incontra la necessità di mossa intelligente."

4. Lascia la tua tempo bambino in qualsiasi attività svolta, senza interruzione. Lasciate che il vostro bambino è tempo ininterrotto è uno dei segreti per espandere la capacità di un bambino di concentrarsi. Questo sarà di grande beneficio per loro, ora e più tardi nella vita quando si può rimanere in attività. Quando gli esseri umani sono in grado di concentrarsi per periodi di tempo che stanno guadagnando non solo la capacità di concentrazione e di realizzare grandi cose, ma di conoscere meglio se stessi e più a lungo periodo.

5. 'Respect' è una qualità richiesta in aula Montessori. E 'questo aspetto che insegna ai bambini ad apprezzare se stessi e gli altri come estensione di tutti gli esseri viventi. Questo è uno dei più alti di tutti gli obiettivi. Manners sono sinonimo di rispetto.

PUOI:

  • Leggere libri sulla maniere.
  • Essere un esempio di buone maniere
  • Parlate con il vostro bambino e ascoltare quello che hanno da dire, perché stimano il parere di ogni persona è un segno di rispetto per l'individuo.
  • Utilizzare burattini di gioco di ruolo, in entrambi i modi buoni e cattivi.

6. Prendere tempo per insegnare al vostro bambino come fare qualcosa con una spiegazione dettagliata. Se volete che il vostro bambino ad imparare a fare il letto, descrivere in dettaglio passo dopo passo. E 'facile per i genitori si affacciano le spiegazioni delle cose che hanno da tempo imparato. Altre cose da spiegare è:

  • Cosa fare quando si varca la porta; come appendere il cappotto, lavarsi le mani, etc.
  • Come leggere un libro e restituirlo alla piattaforma.
  • Come pulire una finestra.
  • Come utilizzare una paletta.

7. Quando si chiede al bambino di fare qualcosa, scomposizione, "clean room" è vago, ma "rimuovere tutte le sue vetture" è specifica. "Preparatevi ad andare a letto è grande", ma "spazzolando" è specifica. Anche lavarsi i denti possono essere suddivisi in "prego il vostro spazzolino da denti", etc.

8. aule di diverse età nelle scuole Montessori replicano fratello a casa. Quando un fratello maggiore insegna un fratello minore, i profitti sono fatti. Al di là del legame che si verifica tra i due fratelli, di apprendimento per ciascuno è reciprocamente vantaggiosa. Se un bambino ha imparato a fare un burro di arachidi e gelatina di panino, che è un livello di realizzazione, ma se insegnano questa abilità per un fratello più giovane che deve trasformare la conoscenza in una lezione che richiede un set di abilità ancora più avanzato. Questa è una win-win per tutti gli interessati.

POTETE: Incoraggiate i vostri figli per insegnare le tecniche di altri. E 'una bella cosa!

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9. Pulizia e posti di lavoro sono un'altra parte della classe chiamata Montessori vita pratica. Gli studenti imparano a Montessori pulire il tavolo e spazzare il pavimento. Si può insegnare al vostro bambino a fare queste cose a casa. Così vi sentirete come una parte preziosa della vostra famiglia. Partecipando in questo modo vengono anche imparare auto-dipendenza che genera fiducia. Tutto questo costruire la fiducia conduce alla loro prossima sfida (qualunque) sensazione più forte per aver fatto l'ultima sfida. Si tratta di un approccio alla costruzione di fiducia e di apprendimento è diviso in semplici passaggi, la capacità di imparare è senza limiti. Qui Maria Montessori spiega il vantaggio di insegnare ai bambini a prendersi cura di se stessi:

Un uomo che agisce da solo, spende la sua forza nelle sue azioni, lui vince, aumenta la forza, e perfezionato . Se gli uomini del futuro deve essere forte, deve essere indipendente e libero

POTETE: avere un figlio scopa accessibili, paletta, finestra pulizia bambino sicuro e avere un atteggiamento di "può fare".

10. La scuola Montessori offrono un approccio multiculturale internazionale, che può essere facilmente incorporato in casa per cuocere i cibi internazionali, leggere storie di altre culture e di modellare una tolleranza delle differenze. Questa filosofia è in trend leadership tecnologica sta prendendo il mondo.

Aule 11. Montessori non solo hanno una varietà di arte sulle pareti, spesso ruotato per tutto l'anno. Questo è un modo semplice ma efficace di presentare apprezzamento dell'arte e creare un senso di bellezza nell'ambiente.

È possibile: acquistare un calendario d'arte e appendere o inquadrare l'opera d'arte in sé, e ruotare le immagini. Posizionare il lavoro di fondo in cui il bambino può vedere. Ogni volta che si cambia l'opera d'arte può discutere con il vostro bambino la nuova immagine.

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Bambini 12 Montessori cucinare! Cucinare con i vostri bambini. Invita i bambini a partecipare con voi in qualsiasi momento si sta facendo qualcosa e si ha il tempo di insegnare, può richiedere più tempo ed essere disordinato, ma ne vale la pena. Maria Montessori dice: "Se l'insegnamento è efficace con i bambini per aiutarli a muoversi in avanti sulla strada verso l'indipendenza"

POTETE: Insegnate ai vostri figli a fare i propri panini, fornendo parti accessibili che un bambino può ottenere e mangiare da soli, come la frutta e biscotti. Come i bambini crescono può essere insegnato a fare un panino o anche cucinare uova con supervisione. Quando il concetto di cucina è stato introdotto in giovane età molti bambini possono cucinare quasi autonomamente in cucina per 11 anni.

Alcuni potrebbero dire che Maria Montessori era un genio, mentre altri hanno criticato le sue idee dicendo aula Montessori è limitata e manca la creatività. In entrambi i casi, Maria Montessori curato profondamente sui bambini e il ruolo degli insegnanti e operatori sanitari. Lei non solo di creare un metodo di allenamento che potrebbe essere utile per i bambini nei confini di una classe, ma riformato il modo in cui impariamo, e un maggiore senso che l'apprendimento è una parte integrante della vita. Spero che questo articolo vi ha ispirato o ti ha dato alcune idee che possono essere utili in casa o aiutarvi a capire meglio quali sono le esigenze dei bambini sono davvero così come il ruolo dei genitori nella raccolta di loro.

Che l'umanità si rivela in tutta la sua gloria sui bambini di età dolci e teneri intellettuali dovrebbero essere rispettati, con una sorta di venerazione religiosa. E 'come il sole che appare all'alba o un fiore appena comincia a fiorire. L'educazione non può essere efficace se non aiuta un bambino ad aprirsi alla vita.

Maria Montessori


Si può ...

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