Teens Conoscere e la sicurezza online



I genitori non possono essere ovunque adolescenti sono in ogni momento, tuttavia, prendere le precauzioni con Internet a casa è un forte deterrente per i predatori on-line. Posizione centrale del computer a casa, controllando attentamente le attività online, e la creazione di conversazioni difficili nel dialogo mentre educare teens circa i rischi ei benefici di Internet andrà un lungo cammino nel proteggere gli adolescenti dai predatori nel mondo cosa fare online.






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Prevenire Online Privacy

Situato in posizione centrale in un computer di famiglia in uno spazio comune della casa che fissa un confine non c'è privacy che offre ai genitori la possibilità di mantenere i loro ragazzi figli sicuri mentre sono in linea. In realtà, il Federal Bureau of Investigation (nd) suggerisce individuare centralmente la squadra di casa, in quanto è un deterrente per i predatori on-line.

Bloccare l'accesso a Internet per i telefoni cellulari

I telefoni cellulari di fornire l'accesso a Internet, e la maggior parte hanno più di un video disponibilità telecamera. I genitori devono essere consapevoli del fatto che molte compagnie di telefonia cellulare offrono capacità di Internet come di default quando il telefono è stato acquistato. Anche se Internet può essere spento, ci sono diversi modi in cui un adolescente può accedere al telefono. L'unico modo sicuro per bloccare completamente internet da una chiamata di telefonia mobile direttamente alla compagnia telefonica.

Monitor e osservare l'attività

Monitoraggio e osservando tutto ciò che il bambino fa e dice in un ambiente online e le reti sociali è un passo difficile, ma essenziale per mantenere al sicuro gli adolescenti. Difficile perché, secondo il Federal Bureau of Investigation ("I genitori dovrebbero anche capire che i bambini non sono sempre onesti su quello che stanno facendo in linea. Alcuni genitori lasciare i loro" amici "di siti di social networking, per esempio, e quindi impostare un altro spazio online nascondersi dai loro genitori. ") (Suggerimenti per i genitori).

Crucial, perché la capacità di esercizio nascondere dal controllo dei genitori aumenta in linea la vulnerabilità di un adolescente ai pericoli del mondo cibernetico.

La maggior parte dei teens sanno nascondere agli occhi dei genitori, mentre in linea. Ad esempio, la maggior parte delle persone sanno come eliminare voci storia individuale. Questo dà ai genitori un falso senso di sicurezza quando la storia squadra sono registrati. Un altro esempio è quello di nascondere i siti di social networking on-line che permettono di filtri privacy. Un genitore che è "amico" il vostro bambino può essere filtrata luoghi, e scegliere gli amici cibernetici possono nascondere da loro. Quando il padre di esaminare l '"amico" profilo adolescente sembra avere un contenuto sicuro e accettabile.

Software di monitoraggio

L'acquisto e l'installazione di software di monitoraggio sul proprio personal computer rende più facile a queste sfide, permettendo ai genitori di visualizzare tutti i adolescente detto e fatto on-line. 24 ore al giorno, sette giorni alla settimana, il software registra ogni battitura e ogni volta che accedono al web cam. Questi articoli molli di registrazione sessione in un file speciale che l'adolescente non è cosciente. Per discutere con loro circa la loro vita online, questo speciale software fornirà una panoramica di tutte le attività il genitore di un adolescente può essere occultata.

Parla ai problemi di sicurezza di Internet del vostro bambino

I genitori si siedono con gli adolescenti, navigare sul web insieme, e iniziare un dialogo critico d'intesa tra l'adolescente e creare un equilibrio e la comprensione dei rischi e dei benefici del mondo online. Durante questo periodo il padre ha la possibilità di porre domande riguardanti siti web preferiti adolescenti. Ad esempio, se un sito web è un gioco preferito adolescente che darà ai genitori l'opportunità di vedere il loro interesse a esplorare i giochi divertenti di cui godono, e offre anche la possibilità di vedere il loro profilo dopo l'inizio log pericolosi cercare informazioni su quale van scuola, numeri di cellulare, indirizzi personali, date di nascita, sesso, cognomi, foto di se stessi, e di altre informazioni personali che un genitore può prendere questo tempo per discutere i pericoli di eventuali informazioni il bambino può avere pubblicato. Secondo il National Center for Missing & Exploited Children (2012), "I bambini di probabilità danno informazioni personali sul Web aumenta con l'età, con il 56% dei 16-17 anni di età più probabile è che lo scambio di informazioni personali "(prestazioni sociali Networking). Dopo aver visto il tuo profilo è importante spiegare come sarebbe facile per qualcuno che non conosce personalmente individuare secondo la loro immagine del profilo e il nome della tua scuola, o il nome della città di provenienza. I genitori possono spiegare ai giovani l'importanza di queste informazioni è omesso dal tuo profilo e avere l'opportunità. Discutere come chat room e messaggi istantanei che usano e visita con il tuo ragazzo. Ciò consentirà l'occasione per i genitori per imparare cose suo figlio, per esempio, i nuovi adolescenti di lingua e gergo usano oggi in linea, lol, il che significa che un sacco di risate, e Zampa, i genitori sono media vedere. Parlare con loro circa i vostri amici cibernetici in chat e instant messaging. Chiedi domande come, come si sono incontrati, perché l'amicizia con loro, e che tipo di cose parla durante la chat. Durante questo periodo, il genitore può essere analizzando le risposte che gli adolescenti dato per aiutare a determinare se uno dei tuoi amici di recente computer sviluppati sono troppo strettamente identificati con l'adolescente. Questa volta è anche l'occasione per spiegare i pericoli di persone che non conoscono personalmente. Parlare con loro circa la web cam e i pericoli di utilizzare per le persone che non hanno mai incontrato, tranne in linea. Perché gli stranieri possono accedere alla casa e dei suoi dintorni. i genitori dovrebbero spiegare loro che non dovrebbero mai utilizzare la web cam, se non con amici intimi e familiari. Durante questo discorso è anche importante spiegare che molte persone online potrebbero non essere chi dicono di essere, e non è mai una buona idea di organizzare un incontro con qualcuno che non hai mai incontrato. I genitori dovrebbero parlare con il loro adolescente su pericolo straniero è stato insegnato alle elementari e spiegare come si applica al mondo online. I genitori devono aiutare i loro bambini a capire che le persone online sono estranei virtuali e parlare con i bambini sui pericoli di dare le password. Gli stranieri che ottengono una password hanno accesso a tutte le informazioni che è o è stato destinato ad essere privato. Gli stranieri possono utilizzare queste informazioni per qualsiasi altro scopo che possa mettere gli adolescenti in una situazione pericolosa. Ancora più importante, utilizzare questo tempo per stabilire un rapporto di fiducia con l'adolescente a parlare con loro su cosa fare dovrebbe essere affrontato da un cyber-amico farmaci, o in qualsiasi situazione potenzialmente pericolosa. Fate loro sapere che raccontare un adulto. E 'importante avere un rapporto istituito presso l'adolescente a capire se lui o lei sono stati a sentire che hanno messo in una situazione imbarazzante che non sarà nei guai, o perdere i loro privilegi di computer se chiedono un genitore per aiuto . Poiché molti bambini non sono naturalmente interessati alle questioni tuoi genitori stanno parlando, facendo interessante intervento intrecciando le cose buone con i potenziali pericoli di Internet durante la navigazione insieme. L'adolescente Sento che Internet è divertente da giocare, interagire con gli amici, parlare con i membri della famiglia a distanza, compiti a casa, e innumerevoli altre cose. "Il Centro nazionale per i bambini scomparsi e sfruttati (NCMEC) viene spinto a farlo, forse più importante per promuovere la sicurezza on-line -. Avere una conversazione con i vostri bambini circa i premi ed i rischi potenziali associati con l'uso del di Internet "

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