Un bambino su tre con SM ha deficit cognitivo

Aprile 29, 2016 Admin Salute 0 0
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In "Cognitive Impairment si verifica nei bambini e adolescenti con sclerosi multipla: risultati da una Uniti Rete United," Dr Krupp e colleghi di Stony Brook e altri cinque MS Centri nazionali pediatrici di eccellenza misurato il funzionamento cognitivo di 187 bambini e adolescenti con MS, e 44 che ha vissuto il loro primo episodio neurologico (clinicamente sindrome isolata) indicativo di SM. Essi hanno scoperto che il 35 per cento dei pazienti con SM e il 18 per cento di quelli con sindrome clinicamente isolata soddisfatti i criteri per il deterioramento cognitivo. Tutti i pazienti erano sotto i 18 anni con una durata media della malattia di circa due anni.

"Questo studio è importante perché rappresenta il più grande studio finora ad applicare una serie completa di test neuropsicologici per valutare il funzionamento cognitivo dei bambini con SM, ed i risultati ci mostrano chiaramente che i problemi cognitivi sono diffusi e possono verificarsi nelle prime fasi della malattia corso di questi pazienti ", ha detto il dottor Krupp, anche un professore di Neurologia presso la Stony Brook University School of Medicine. "Questi risultati sono criticamente importanti che sottolineano la necessità di un rapido riconoscimento dei problemi cognitivi dei nostri pazienti e per i neurologi e altri specialisti di SM a scoprire modi per intervenire e contribuire a migliorare le capacità cognitive di questi bambini mentre sono a scuola e non solo."




Gli autori riferiscono che la rete dei centri di eccellenza MS pediatriche utilizzato una serie completa di 11 test in cui i punteggi affrontati domini cognitivi quali, lettura generale la capacità e il linguaggio, attenzione, memoria di lavoro e velocità di elaborazione, funzionamento esecutivo, l'apprendimento verbale e richiamo, integrazione visuo-motoria, e la velocità del motore fine e coordinazione. Il test ha preso circa 2,5 ore per completare, e un partecipante è stato considerato compromessa quando la percentuale di punteggi deteriorati dai test categorizzati era maggiore di un terzo.

Essi hanno scoperto che le aree più frequenti di perdita di valore erano coordinazione motoria fine (54 per cento), l'integrazione visuo-motori (50 per cento), e accelerare l'elaborazione delle informazioni (35 per cento). Tra le varie prove che ha mostrato il tasso più frequente di perdita di valore fosse il consiglio scanalato piolo, una misura della velocità del motore fine e coordinamento, e un test per l'integrazione visuo-motoria, una misura che dipende in parte dalla coordinazione motoria fine.

I ricercatori hanno presi in variabili cliniche nell'analisi, tra cui la durata della malattia, la diagnosi di stato, l'età di esordio della malattia, e la disabilità. Essi hanno scoperto che una diagnosi di SM e disabilità neurologica generale erano gli unici due predittori indipendenti di deterioramento cognitivo.

Essi hanno inoltre presi in variabili socio-demografiche, quali età, sesso ed etnia, e sfruttato la diversità geografica della Pediatric Centri Sclerosi Multipla di rete di eccellenza per creare il campione. Centri partecipanti allo studio sono: il Centro Lourie Pediatrica sclerosi multipla a Stony Brook; l'Università della California, San Francisco; University of Alabama, Birmingham; la Jacobs Neurological Institute, SUNY Buffalo; Massachusetts General Hospital di Boston, e la Mayo Clinic di Rochester, Minnesota.

Gli autori sottolineano che il prossimo passo per i ricercatori pediatrici SM all'interno della rete è quello di promuovere la ricerca di "sviluppare strategie per tempestiva identificazione dei bambini con sclerosi multipla a rischio di problemi cognitivi in ​​modo che il trattamento può essere iniziato."

Lo studio è stato sostenuto in parte dal Multiple Sclerosis Society Nazionale.

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